【中小学资料】九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气同步练* (新版)新人教版

发布于:2021-09-21 00:39:56

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氧气
1.下列说法中正确的是( ) A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体 C.红磷在空气中不能燃烧 D.硫燃烧时生成无色无味的气体 2.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。如下图所 示,关于这三个反应的叙述正确的是( )

A.都放出热量 B.生成物都是固体 C.都产生蓝紫色火焰 D.生成物都是气体 3.水在科学实验中的应用很广泛,在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,常在集气瓶的底 部加少量的水(如图)。该实验中水的作用是( )

A.起溶解作用

B. 作反应物 C.便于观察现象 D.保护集气瓶

4.有两瓶氧气,甲、乙两位同学分别按如图所示的方式,将带火星的木条迅速伸入集

气瓶中,下列有关他们观察到的实验现象的推测中,正确的是( )

A.两根木条都不复燃 B.甲中的木条复燃,乙中的木条立即熄灭 C.都复燃,且甲中的木条比乙中的燃烧更旺 D.都复燃,且乙中的木条比甲中的燃烧更旺 5.下列叙述正确的是( ) A.木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳 B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成三氧化二铁 D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 6.下列描述属于氧气化学性质的是( ) A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体 B.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体 C.液态氧可用作 发射火箭的助燃剂 D.氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质 7.有 A、B、C、D 四种物质。A 是没有颜色、没有气味的气体。B 在 A 中燃烧很旺, 产

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生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体 C。将燃着的火柴伸入 D 的集气瓶中,火 焰立即熄灭,且 D 能使澄清石灰水变浑浊。由此可以推断:A 是__________,B 是__________, C 是__________,D 是__________。
8.家庭养鱼用的鱼缸内,常放入气泵装置,如图所示,使用时会连续不断地冒出气泡, 这套装置有什么用?说明氧气具有哪些性质?
________________ _______________________ 探究创新
9.为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们把一段螺旋状“铁丝”(可能是 纯铁铁丝或含碳铁丝)末端系一 根
火柴,用坩埚钳夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气 瓶口 向下慢慢伸入,如图所示,观察现象:

(1)甲同学只发现“铁丝 ”红热一下后,就没有观察到其他现象,请你分析铁丝没有燃

烧的可能原因是(答两条):_____________________;_____________________。

(2 )为弄清铁在氧气中燃烧火星四射的原因,小华进行了如下探究。下表是他将纯镁条

和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为 0.4 mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。

请你分析回答:

物质

镁条

含碳 0.05% 的铁丝

含碳 0.2%的铁丝

含碳 0.6% 的铁丝

燃烧时 的现象

剧烈燃烧,发出耀 剧烈燃烧,极 眼白光,无火星 少火星

剧烈燃烧,少量火星

①你认为表中未填的实验现象是___________,___________。

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是___________。

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1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.D 7.氧气 硫 二氧化硫 二氧化碳 8.答案:补充水中鱼呼吸所需的氧气;说明氧气有不易溶于水和能供给呼吸的性质。 9.(1)收集到的氧气纯度太低;铁丝表面生锈(或铁丝受热温 度太低)。
(2)剧烈燃烧,火星四射。 丝中含碳。
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